Публикации по теме «Музыкальный руководитель»
2
Конспект НОД по музыкальному развитию во второй группе раннего возраста "Что у осени в корзинке?"
Конспект НОД по музыкальному развитию
0
1
6
Коррекционно-развивающее интегрированное занятие с элементами сказкотерапии "Колобок"
Коррекционно-развивающее интегрированное занятие с элементами сказкотерапии "Колобок"
2
0
Тест "Киберволонтерство в образовательной организации. Специфика и направления киберволонтерства в современном образовании"
Проверочный тест "Киберволонтерство в образовательной организации"
0
Сценарий мероприятия, посвященного празднованию Дня Победы.
В ходе проведения мероприятия расширяются знания дошкольников об общенациональном празднике Дне Победы и истории его возникновения.
4
«Первые шаги в организации школьного театра»
Выступление на семинаре руководителей школьных театров «Организация и развитие театрального коллектива: проблемы, опыт, перспективы. »
2
Театрализованная сценка "Заболел наш петушок"
Сценарий сценки для 1 младшей группы "Заболел наш петушок"
1
«МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»
Сценарий музыкального занятия в 1 младшей группе
7
0
Начальный период обучения в классе фортепиано
Данная работа посвящена методическим рекомендациям по проведению первых уроков игры на фортепиано. В частности, упражнениям для постановки игрового аппарата, знакомству с инструментом, развитию слуха, ритма, музыкальной памяти, изучению основ музыкальной грамоты на самом раннем этапе обучения.
1
7
2
Сценарий Театрализованной постановки для детей старшего возраста по русской народной сказке «Теремок»
Театрализованная деятельность с использованием русских народных сказок, является одним из элементов культурного развития, нравственного воспитания и формирования личности ребенка. У детей накапливаются познания окружающего мира, формируется эмоциональная сфера, эстетическое восприятия, развивается логическое и образное мышление.
3
Статья «Традиции русской вокальной школы в профессиональной деятельности педагога-музыканта»
В статье рассматриваются основные педагогические принципы и методы обучения вокалистов, основанные на традициях русской школы пения. Анализируется исторический процесс формирования национальной вокальной школы в России, выделяются следующие парадигмы, лежащие в её основе – народные певческие традиции Древней Руси и церковное певческое искусство. Систематизируются методологические принципы концентрического метода М.И. Глинки и его последователей. Автор акцентирует важность этнокультурного воспитания детей, которое должно основываться на родном языке и родном искусстве.
5
День Победы
Работа посвящённая Дню Победы. Плакат размером А3 выполнен акварельными красками, был подготовлен ко Дню Победы 9 МАЯ.
3
Всемирный День без табака
Работа посвящённая Всемирному дню без табака. Плакат размером А3 социальной направленности, был подготовлен к Всемирному дню без табака, призывающий отказаться от вредной привычки табакокурения.
